Մանկապաանեկան ընթերցանության խթանման գործում միջազգային համագործակցության դերակատարությունը

Ամփոփում

Երեխային պետք է սովորեցնել գրադարանից օգտվել վաղ հասակից, քանի որ այս դեպքում հավանականությունն առավել մեծ է, որ նա կշարունակի գրադարանից օգտվել նաև հետագայում: Երեխաների ընթերցանության կազմակերպման գործընթացը գործողությունների փոխկապակցված շղթա է: Հարկավոր է ուշադրություն և հոգատարություն, որպեսզի այն ճիշտ կազմակերպվի:
Սույն ուսումնասիրության մեջ կանդրադառնանք փոփոխվող և զարգացող աշխարհում մանկապատանեկան ընթերցանության խթանմանը վերաբերող և նպաստող ծրագրերին ու միջոցառումներին, նաև՝ միջազգային համագործակցության կարևորությանը՝ Խնկո Ապոր անվան ազգային մանկական գրադարանի փորձի օրինակով: